Sierra Vargas, J. & Ruiz Ortega, F. J. (2023). Perfiles de gravedad semántica y desempeño de estudiantes en el tema de pH en química. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 19(2), 199-226. DOI: 10.17151/rlee.2023.19.2.9

Sierra Vargas, J. & Ruiz Ortega, F. J. (2023). Perfiles de gravedad semántica y desempeño de estudiantes en el tema de pH en química. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 19(2), 199-226. DOI: 10.17151/rlee.2023.19.2.9 Sierra Vargas, J. & Ruiz Ortega, F. J. (2023). Perfiles de gravedad semántica y desempeño de estudiantes en el tema de pH en química. Revista...

Díaz Rivera, M.C., Valencia Correa, S. & Garcia Castro, G. (2023) Casos clínicos reales y promoción de argumentación clínica en estudiantes de medicina. In X Congreso Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias Conference Proceedings, Bogata, Colombia

Díaz Rivera, M.C., Valencia Correa, S. & Garcia Castro, G. (2023) Casos clínicos reales y promoción de argumentación clínica en estudiantes de medicina. In X Congreso Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias Conference Proceedings, Bogata, Colombia Díaz Rivera, M.C., Valencia Correa, S. & Garcia Castro, G. (2023) Casos clínicos reales y promoción de argumentación...

Díaz Rivera, M.C. & Valencia Correa, S. (Thesis, 2023) Relación de una estrategia de aprendizaje basada en casos clínicos reales con la promoción de argumentación clínica en estudiantes de medicina. Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia

Díaz Rivera, M.C. & Valencia Correa, S. (Thesis, 2023) Relación de una estrategia de aprendizaje basada en casos clínicos reales con la promoción de argumentación clínica en estudiantes de medicina. Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia Díaz Rivera, M.C. & Valencia Correa, S. (Thesis, 2023) Relacion de una estrategia de aprendizaje basada en casos clínicos reales

Castro, G. G., & Ortega, F. J. R. (2023). Argumentación clínica y multimodalidad: un aporte a la didáctica de las ciencias de la salud, in Universidad Tecnológica de Pereira, 43 pages DOI: 10.22517/9789587228687

Castro, G. G., & Ortega, F. J. R. (2023). Argumentación clínica y multimodalidad: un aporte a la didáctica de las ciencias de la salud, in Universidad Tecnológica de Pereira, 43 pages DOI: 10.22517/9789587228687. Castro, G. G., & Ortega, F. J. R. (2023). Argumentación clínica y multimodalidad un aporte a la didáctica de las ciencias de la salud, in Universidad Tecnológica de...