Nygård Larsson, P. (2022) Språklärare i NO-undervisning? – ämneslitteracitet och integrerat kunskapsbyggande i språkligt heterogena klassrum. Forskning om Undervisning och Lärande, 2(10): 26–54.

LCT publications database

You are here:
< Back

[pdf-embedder url=”https://legitimationcodetheory.com/wordpress/wp-content/uploads/2023/12/Nygard-Larsson-P.-2022-Spraklarare-i-NO-undervisning-–-amneslitteracitet-och-integrerat-kunskapsbyggande-i-sprakligt-heterogena-klassrum.-Forskning-om-Undervisning-och-Larande-210.pdf” title=”Nygård Larsson, P. (2022) Språklärare i NO-undervisning – ämneslitteracitet och integrerat kunskapsbyggande i språkligt heterogena klassrum. Forskning om Undervisning och Lärande, 2(10)”]

Table of Contents